中学生クラス

読脳開発者 伊東聖鎬 PRESENTS
『中学生の自分育て』

中学は人生の中で、最も感受性が高い時期です。

本当に、大事にしたい3年間です。

分かってもらいたいと思うことがたくさんあります。

分かってあげたいと思うこともたくさんあります。

それなのに、なかなかうまくいきません。

気持ちはいっぱいあるのに伝わらない。分からない。

友達になろうと思って努力するが、うまくいかない。

もどかしい。色々なことに興味、関心があり、気が多い自分を責めたりもする。

何一つ、確信が持てない。

両親のこと、兄弟のこと、勉強のこと、友達のこと、それ以外にも色々あると思うが、明確にそれが何なのか分からない。

小学生の頃とは、まるで違う。

と言って、大人でもない。

本当に中途半端な立場、存在。

なかなか勉強にも集中できない。

こんな勉強が、大人になって必要になるのか。こんな勉強が、自分にとって必要なのか。

そんなこと、誰が分かるのか。絶対必要なものとは思えない。

もっと他に大切なこと、大事なものがあるのではないか。でも分からない。

二年生にもなれば、友達付き合いが大切になってくる。

皆、同じようなことで悩んでいるのだろう。

しかし、中には思いもしなかった事柄、内容で悩んでいるクラスメイトもいる。

そんなこと、相談されても全く答えようがない。

実は、そんなクラスメイトが何人もいる。

みんな同じようなものと思っていたが、実際はいろいろだ。

いろんな家庭、いろんな家族、いろんな事情、いろんな生い立ち。

一年生の時にはなかった。二年生になった途端、そんな話や相談を受けるようになった。

自分が急に、大人になったような気になる。

ますます親にも、兄弟にも話せないことが増えていく。

秘密が増えていくような気がする。勉強にも集中できない。他のみんなもそうなのだろうか。

両親から「勉強しろ」と言われる。

意識する異性も現れた。一年生の時から気になっていたが、今ははっきりと意識している自分がいる。

そんなこともあり、学校へ来るのは楽しい。

あちこちでそんな話題が上がっている。結構、皆も同じような気持ちでいるんだ。

考えること、思うこと、やることがいっぱいある。

時間が足りない。睡眠時間を減らす以外にない。

そんなこんなをやっている間に、三年生になった。

途端に進学、進学と言われるようになった。

もっと二年生の時のような生活がしたい。

胸がドキドキするような、冒険がしたい。

でも、そんなことを言っていられない。受験勉強だ。

人生にとって一番大事な時期を、受験勉強に時間が取られてしまう。

自分にとって何が一番大事なのかを考えたり、

人間の成長にとって大事な友人と議論をしたり、

情緒を豊かにするために自然と交わったり、

映画、演劇、音楽鑑賞、社会の出来事、世界の出来事、政治、経済、歴史や地理、人物に対しても関心がある。

やりたいことがいっぱいある。

そんなことにも関心がなく、友達もいない。

議論するような関心のあるテーマもない。趣味も、興味の持てるものもない。

そんな人は、学歴でしか他人に太刀打ちできないと考えるようになるのです。

また、そんな人は親から、周りから、お金を稼げなければ、一人前じゃないと吹聴され、何も考えることなく、受験勉強に邁進するのです。

実は、そんな人の方が多いのです。約80％がそうです。中学生にして、そうです。

自分が何をやりたいのか。何に向いてるのか。そんなこと、分からない。

現実の社会は、「社会人になって食えるようになれ」。こんな考えの人が、社会を作っているのです。

そして、今の社会は、未来も夢も希望もなくなっているのです。そんな人になるために、受験勉強するのか。

多感な中学時代を過ごし、さらに進学したいという人にとっては、それほど受験勉強は苦にならないと思います。

もっとも、高校には色々あります。全日制、定時制、高校、専門学校と、学校教育に疑問を感じ、校則に縛られることが受け入れられないというのであれば、無理に全日制に行く必要もないでしょう。

将来を考えて、高卒の資格だけでも取っていたいというのであれば、定時制で十分です。

日中は自分のやりたいことができるのですから、定時制卒業だからといって、差別を受けることもありません。

どこの高校を卒業したのかというような質問は、ほとんどありません。

自分のやりたいことがあるのであれば、それを最優先に考えることです。

やりたいものを持っていない人が全日制の学校に行くのです。

もっと自分の人生、時間を大事に考えて決めることです。

くれぐれも親の言うこと、先生の言うことに、社会の慣習に、振り回されないことです。

このように、中学時代は人生で最も大事な時期なのに、高校進学のための受験勉強に追いやるというのは、国は何か別の目的があるのかもしれません。

国は、そんな多感な時期に自己形成に集中することを由としていないのです。

無駄な時間を過ごさせることを、国民に押し付けているのです。

心豊かに情緒を育てたり、友人や家族のことを考えたり、これまでの自分を顧みたり、近い将来、遠い未来を考えたり、異性のことを考えたり、恋をしたりする最もいい年頃です。

高校は、子供から大人に変わっていく変わり目です。

この時期を上手に過ごすことができるかできないかは、人生にとって大きな差となって必ず現れます。

その上で、高校に進学するのか、さらに大学まで進むのか。その目的は、その理由は、を十分に考えることです。

それを十分に行わないことで、無意味な高校、大学進学になってしまうのです。

一年浪人してでも進学するか、中卒で社会に出て、やりたいことをやるのか。

たとえ高校に進学しても、大学進学はしない。あるいは、はっきりした目的を持って大学、学部を選ぶことです。

そんなことも、この時期にやることです。

親や先生は急き立てるかもしれませんが、自分をしっかり持って、自分の望みを達成することです。

それによって、中卒で社会に出るにしても、高校進学するにしても、高卒で社会に出るにしても、全て自分の意志で決めたということにするべきです。

これは、それ以後の生き方に大きく影響します。

この時期だからこそ、自分をしっかり持つことです。

中学を卒業したら、迷わない自分の人生を生きることです。

現実の社会では、自分の人生を確信を持って生きている人は、ほんの僅かです。

なんで、どうして？

多分、この一番大切な中学時代を「無のもの」にし、無気力や自信のない人間を育てるというのが国（米国）の目的なのかもしれません。

国が必要としているのは、結局、奴隷や家畜です。

戦後の日本をいかにダメな国にするのかが、連合国の目的でしたから、その計画通りの教育を戦後から現在までの約八十年間、指示された通りに行ってきた結果が現在です。

そんな片棒を小学校の先生、中学校の先生、高校の先生、大学の教授までもが、担いでいるのです。

実は、そんなことも知らない先生も多いのです。

親もそうです。知らない、分からないのです。

そんな周囲の大人たちに振り回される必要はないのです。

自分の人生、自分に責任を持って生きることです。

親も先生も、あなたの人生に責任を持ってくれません。

今、気づくことです。本当を知っているのは、あなたの脳の中にある、あなた自身の『元』からの情報だけです。

何があろうが、どんなことを言われようが、自分のことは自分で責任を負う以外にないのです。

あなたの人生は、あなた以外の人間が入り込む必要はないのです。

そのためにも、自分のことは自分自身が全責任を持って考え、決定することです。

自分を信じることです。自分の人生は、自分で納得できるものにすることです。

そのためにも、自分の脳の情報を読めるようになることです。

そんな技術である『読脳』を指導します。読脳のフリースクールに参加しませんか。

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