高校生クラス

何のために高校へ進学したのか

意味もなく、意味も分からず、高校に行っている人がいっぱいです。

すでに、義務教育は終わったのです。

もう立派に社会人になれる年頃です。

それなのに、高校に進学したのです。

どうしてですか。

社会人としてやっていく自信がないということでしょうか。

それとも、高卒の資格が欲しいということでしょうか。

中卒でも、やりたいことがあるなら、社会に出てどんどん自分を生かした方が良いです。

その方が、自分の人生にとっては、無駄がないのです。

それを我慢して、高卒の資格を取るためというのでしょうか。

間違いなく、高卒でなければ取れない資格は、社会には色々あります。

そんな人は全日制ではなく、定時制で十分です。

定時制高校は、社会人の立場で、高校生という身分です。

定時制には、少しでも早く社会人になりたいという、思いや気持ちを持っている人が多いのです。

少しでも早く気づく・目覚める

人よりも早く、目覚めた人も多くいます。

中卒、高卒から就いた方がいい仕事は、いくらでもあります。

学歴をつけること以上に、一生役に立つ技術を習得したり、趣味を生かしたりできる道もあるのです。

企業に就職するのでなく、またそんな“従”の考え方をするのではなく、自分の道を生きる。

自分のやりたいことを優先する。

しかし、「自分が、何がやりたいのか分からない。」そんな人も、多いでしょう。

それであれば、人生を通して何をやればいいかを掴むために、一つの仕事や会社に留まろうとするのではなく、いろいろ経験を積んだ方が良いのです。

若い時は、少しでも給料のいい会社、仕事を選ぶことは、周囲も違和感はないでしょうが、人生全体を考えた時、お金ではなく、人の役に立ち、自分の人生の役に立つ、そんな技術を身につける方が、結局お金にもなり、充実感もあるというものです。

世間では、中卒よりは高卒、高卒よりは大卒の方が年収がいいと言われていますが、そんなことはありません。

目先の収入に踊らされるな

たとえば、私は定時制高校を卒業しましたが、その３年後の22歳の時には、大卒の３倍の給料をもらっていました。

18歳で普通自動車免許、自動二輪免許、21歳で大型二種、トレーラー、大型特殊免許を取りました。

まだ東名高速道路が開通していない頃に、全国、網走から鹿児島をトレーラーで走り回っていました。

いろいろなものを運びましたが、鮮魚、冷凍魚の運送を多くやりました。

その頃の大卒の初任給は約4万円でしたが、私は15万円以上の給料をもらっていました。

それ以降も、常に大卒の3～5倍の給料を手にしていました。

特殊な技術を身につけて仕事をすれば、そんなことはざらにあるのです。

高い収入を得るために、学歴を手に入れるというのはすっきりしませんが、現実はそうなっていると思います。

しかし、以前は会社も、高学歴を条件にしているところも多かったと思いますが、現在はそのフィルターを設けない企業も増えています。

高収入目当ての職業に就いた大人の現実

高収入と言われている職業、

たとえば医師、歯科医師、薬剤師になるには、専門学部を出なければなりません。

教師もそうです。

私は長い間（約50年）、医師、歯科医師、教師に対してセミナーを行ってきました。

なので、彼らの実情は痛いほど良く分かっています。

間違いなく彼らは、一般の人よりはお金をたくさん稼いでいます。

しかし、開業の時点で莫大な借金を抱え込みます。

院だけでなく、ついでに自宅も新築します。

すると2～3億円は軽くいってしまいます。

30歳で開業して、60歳までその借金を返すために、脇目も振らず、死に物狂いで働き続けなければならないのです。

月に500万～1千万円以上稼いでも、経営のための出費が多く、自分の給料をもらったことがないという人も多いのです。

そんな彼らは、借金が終わる頃には、身も心もボロボロです。

何のために生きるのか？

何のために生きてきたのか？

そんな風に思っている医療者も多いのです。

傍目には羽振りが良いように見えるかもしれませんが、内情は火の車というところが多いのです。

コンビニよりも多い歯科医院、過当競争の中で疲弊する心と体。

余裕など、これっぽっちもないのです。

大学を卒業して研修医を終え、開業。20代で開業する人もいます。

そんな医師、歯科医師達は、何のために医師、歯科医師になったのでしょう。

ほとんど全員が、高収入目当てです。

「人のために」そんなものを持っている人はいません。

皆さんも知っての通り、彼らはあんな中学時代、あんな高校時代を送ってきたのです。

友人を突き落としてでも、大学医学部へ。

そんな感じで、ようやく医学部に。

大学では、専門知識の詰め込みです。

大学を卒業し、国家試験に受かれば、晴れて医師です。

そんな人間が、「人のことを思いやる」

そんな気持ち、どこから降りてくるというのでしょう。

人としてのプライド

日々の診療の中で、患者などは見えていません。

分刻みのスケジュール、決まり切った問答、国で決められている学校で学んだこと以外は答えない、答えられない。

どんな患者であろうが、同じ対応。

このやり方が長く、無事に続けられるやり方です。

それを忠実に守って、患者の数をこなす日々。

どんな医療者が、患者のことを考えて、診療を行っているというのか。

社会経験もなく、ほとんどコミュニケーションも取れない偏った人柄。

そんなことを、子供たちは早くから気づいています。

会話もできない、人の話が聞けない、決まったことしか言えない。

そんなお父さん（お母さん）を、誰が認められますか？

教師も、同じです。

少し給料がいい。安定している。それだけで選んだ職業。

妻（夫）や子供は、すでに見抜いています。

何も期待できないお父さん（お母さん）。

でも、そんなことを言われようと、借金を返すまでは手が抜けない。

そんな妻（夫）からも、子供からも、相手にされない医療者、教育者、公務員です。

医療者、教育者、公務員になるまでは、楽だからいいと思っていたのに、いざその世界へ入ってみると、地獄そのものです。

そんなこととも知らない彼女（彼）と結婚。

数年もしないうちに、中身のない人間だということも分かります。

前途多難、期待できない人間との関りに、自分の人生の先も見えたり……

これが現実です。

2026年現在、戦後約80年、長い間、国が誤魔化してきた支配者にとって都合の良いシステム、その中身もようやく国民全体に知れ渡ってきました。

その間、多くの人が、そんな職業に騙されて人生を棒に振ったという人がいっぱいいるのです。

そして、そんな人たちの子供たちは、そんな親の職業を評価していません。

それが現在の医師、歯科医師、教師という職業の評価です。

医師、歯科医師、教師は、今や尊敬される職業でもなく、評価される職業でもなくなったのです。

“従”で生きるのか？

では、それ以外の職業はどうでしょう。

有名企業の社員、役員、その中身はあまり変わらないでしょう。

その中身は自分を殺して、自分を失くして生きている人達―“従”の人達でしかありません。

どこで間違ったのか。

親の言うことを聞き、先生の言うことを聞き、良い子で頑張ってきたのに。

これがそんな人達の大方の40～50代です。

どんな仕事も、“従”である限り、大方そういうことなのです。

どうしてでしょう。

ほとんどの人は、自分ことだけしか考えてこなかったのです。

そのおかげで、家を持つことができ、子供たち全員を大学へ行かせることができた。

しかし、それで妻（夫）や子供は、納得の人生を生きていけるでしょうか。

妻や子供たちに、人として、大人として、親として、誇れることができるでしょうか。

人間として成長し、分かっている大人、必要とされる大人になれたでしょうか。

子供たちはそんな親を求めていたのでしょうか。口には出しませんが……。

あなたもそうだったでしょう。

我慢しているのです。見て見ぬふりをして、親と付き合ってきた子供達です。

少しでも早く、そんな親とは離れたいと思うのは、当然のことです。

そして50代も後半になった頃には、淋しい生き方に……。

60代で退職すれば、尚更にその現実を突きつけられます。

ようやく借金が終わった時には、若さも夢も、未来も、家族も、もう無いのです。

なんでそんな人生を生きてきたのか。なんでそんな職業を選んだのか。

こんな人たちが、今の社会の大人の大半なのです。

君はどんな生き方をしたいか

高校生や20代の人には、そこまでは見抜けません。

だからといって、今のまま突き進むのですか。

大切な高校時代。大人の世界の入り口です。

しかし、誰もそんな話をしてくれません。

親も、そんな話などしたくないのです。

自分も失敗してきたのですから。

残念な人生を生きてきたのですから。

そんな人は、高校生や20代の人には、本当のことを話ししたりはしません。

ではいったい、どんな大人になればいいのか。

そんなことを中学、高校時代に考えなければならないのです。

気がついた時は、自分もそんな人たちと同じ生活、人生を送っているというのが大方です。

そんな生き方をしないように、今こそ学ぶことです。

この『高校生の自分育てクラス』は、そんな本当の話をしたいのです。

そして、自分の人生は、自分が100％責任を持って生きる。

そのためには、自分の脳の情報を自分で読み出す能力を身につけることです。

納得できる人生を生きたいのではないでしょうか。

高校時代、周囲の大人たちに励まされて生きていきたいのではないでしょうか。

そんな高校時代～20代～60代～70代を生きて、間もなく80歳を迎え、これからこそ本番、という人生を生きていこうという人間が話します。

高校時代にすること

高校に進学する方法はいくつかあります。

中学の受験勉強を経て、合格を勝ち取って高校進学。

中学から一貫教育としての、高校進学。

高校進学することの意味を、中学時代にしっかり持っている人は、さらに大学進学ということも考えているでしょう。

そんな人と違って、特に高校に進学するということがどういうことなのかを、そんなに考えないで進学する人もいます。

そんな人は、中学もそうであったように、高校も同じように、あまり考えていないでしょう。

いわば、“従”で生きてき、さらに“従”のままで、それ以降も生きていこうとしているのでしょう。

そんな人にとって、高校はあまり価値のあるところにはならないでしょう。

大事な青春期の三年間です。

人生にとって、一番重要な時期です。

それなのに、無駄に生きているという人が、半分以上もいるのが現実です。

社会は、“従”で生きる人が半分以上います。

社会に期待できない、希望がないのは、中学、高校の時に、“従”で生きてきた人が多いからです。

社会に期待し、夢を持ちたいのであれば、中学、高校の時に“主（自分）”を持つことです。

“主（自分）”を持つ

中学、高校で“主（自分）”を持てない人が、社会に出た時に持てるということは、まずないでしょう。

社会は、潰されるところです。

例え中学、高校の時に夢や希望を持っていても、潰されるところです。

潰されないで、自分の人生を納得していきたいと思うのであれば、中学、高校の時に自分の未来をしっかり描くことです。

そして、それに向かって、生きることです。

そんな生き方をしていれば、思春期の少年、青年にとって自然な人との出会いもあります。

それが、異性だったり、先輩だったりするのです。

中学、高校でもっとも大切な人は、異性だったり、友達だったり、先輩なのです。

そんな人とコミュニケーションし、関わり合いをする中で、未来が見えて来、未来に向かって希望も育まれるのです。

積極的に考え、生きることで、納得できる人生があるのです。

それは、社会に出てからではもう遅いのです。

中学、遅くとも高校卒業するまでの間に、しっかり“主（自分）”を持つことです。

高校卒業後に社会に出る人と、大学卒業後に社会に出る人の未来は、それなりに違っています。

積極的に人生、未来を考えて大学に進学する人もいれば、高校進学と同じように、あてもなく、希望もなく、夢もなく進学し、大学卒業という資格を得るために4年間を無駄に過ごす人もいます。

それは、高校3年間、さらに大学4年間の合計7年間、人生で一番大切な時期を無駄にする人です。

そのツケは、本人には分からないでしょう。

しかし、周りは分かります。

そして、50代にもなれば、本人も分かります。

自分の人生の中で、大切なものを無駄にしたという悔いがじわじわと自分を責めるのです。

後悔のない自分主体の人生を生きるために

学校に関係なく、自分の人生の中のある時期をそんなことのために無駄にしたという情報は、脳にしっかりと刻まれるのです。

それは、自分が生まれるという意味、理由、必要の中に、そんな方法で自分の時間を無駄にするという情報はないのです。

それをやってしまった。というサインが、脳から常に送られるのです。

それから逃れることはできません。

いろんな言い訳でそれをかわそうとしますが、現実はその上で起こっています。

それから逃れることはできないのです。

それが、40～50代の人生です。

つまり、自分の脳にある元々の情報から、人は逃れることはできないのです。

間違った判断、間違った生き方は、長い間、自分を責め続けます。

それに耐えられない人が、たくさんいるのです。

だからこそ、自分に正直に、真っすぐ向いて生きること。

それをすることなのです。

高校時代こそ、異性に興味・関心を持って積極的に関わり、人を理解する。

自分の性とは違う性を理解するのです。

自分、他人、人への理解を深めることがこの時期に行うことなのです。

偽りの人生、誤魔化しの人生、出鱈目の人生は、必ずしっぺ返しがあります。

素直に、自分の脳の情報の上で生きることこそが大切なのです。

そのためには、自分の脳の情報がどんなものなのか、知ることが大事です。

そんな自分の脳の情報を読み出すという考えや技術があります。

それが、

PC（パーソナルコンピューター）

AI（人工知能）

CW（宇宙の叡智―真理―自分の脳の情報を読み出す）

です。

高校生ともなれば、自分の人生は、自分で責任を持って生きていけるはずです。

「自分の脳の情報が読めるようになる『読脳』フリースクール」

ぜひ参加してください。

『読脳』高校生の自分育てクラス
体験コース全６回

・欠席は別日に振替えできます。（振替期限：お申込み日より5か月間）

・授業収録ビデオは、オンデマンド視聴できます。 （受講開始日を含む2クール分〈例：全６回の場合１２回分〉）

受講に関するよくある質問〈受講される前に必ずお読みください〉

その他のご質問に関してよくある質問をご覧ください。

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